Lesson ۷ - My Hobbies

درس ۷

۱

درس ۷

استاد احمدی
۱۹:۱۲

درس ۷

استاد رمضانی
۹:۴۷

درس هفتم، به همراه کتاب کار و دیکشنری تصویری در پایان کتاب

استاد کولیوند
۴۲:۳۰

درس ۷

استاد ریخته‌گر
۱۱:۴۴

درس ۷

استاد نصیری
۲۸:۰۶

۲

لغات آخر کتاب

استاد احمدی
۵:۳۴

۳

گرامر

استاد احمدی
۱۳:۰۹

زنگ تفریح تمام شده و کسی می‌پرسد وقت آزادت چه کار می‌کنی؛ شما بین «فیلم می‌بینم» و «هیچی» گیر کرده‌اید و واژه‌ای برای hobby و free time ندارید. فصل ۷ انگلیسی هشتم همان گفت‌وگو را می‌سازد و در فایل کتاب، Review 3 و Photo Dictionary کل سال هم پشت آن آمده است. در نردبون چند مدرس سرگرمی، وقت آزاد و مرور نهایی را جدا توضیح می‌دهند تا مسیر جمع‌بندی برایتان روشن شود.

Conversation؛ زهرا، سمیرا و خانم امامی

معلم می‌پرسد: Do you have any hobbies, Zahra? زهرا جواب می‌دهد فیلم دیدن سرگرمی‌اش است: I watch movies as a hobby. سمیرا عاشق خواندن است؛ زهرا جزئیات می‌پرسد و سمیرا می‌گوید کتاب، مجله، اخبار ورزشی در اینترنت و گاهی شعر. بعد از خود معلم می‌پرسند؛ خانم امامی می‌گوید در واقع hobby خاصی ندارد اما معمولاً در وقت آزاد به باشگاه می‌رود.

نکتهٔ ظریف مکالمه این است که hobby و free time activity لزوماً یکی نیستند. یکی سرگرمی مشخص است؛ دیگری کاری است که در زمان خالی انجام می‌دهید. کتاب بعداً همین تفکیک را در دو Practice جدا می‌کند.

Practice 1؛ Talking about Your Hobbies

سؤال‌ها: Do you have any hobbies? What do you do as a hobby? Do you like reading? What’s your hobby? جواب‌های نمونه: Yes, listening to stories on the radio. I watch movies as a hobby. Yes, very much. I enjoy searching the Web.

قالب‌های مفید: … as a hobby و I enjoy + -ing. اگر فقط بگویید I like movies، هنوز دقیق نگفته‌اید که این کار سرگرمی اصلی شماست.

Practice 2؛ Free Time Activities

سؤال‌ها: What do you do in your free time? What do you like to do in your free time? جواب‌ها: I go horse riding. I play tennis. I usually go shopping. I walk in the park. I like playing computer games.

صفحهٔ ۵۶ تصویرهایی مثل reading، watching movies، playing computer games، shopping، listening to the radio، playing tennis، horse riding و walking in the park را کنار هم می‌چیند. برای دیکته و Speaking همین فهرست پایه است.

Spelling and Pronunciation؛ پایان -ing

دانش‌آموز می‌پرسد I-N-G در reading، playing و searching را چطور بگوید؛ علامت ستاره تلفظ غلط با /g/ پایانی را نشان می‌دهد. معلم می‌گوید در پایان /g/ نمی‌آید. بعد دربارهٔ browsing می‌پرسد و تلفظ درست را می‌گیرد. مدل Talk To Your Teacher: How about …………?

تمرین کتاب این است که واژه‌های دیگری با -ing پیدا کنید و بگویید. چون کل درس پر از اسم مصدر است، این تلفظ روی نمرهٔ شفاهی اثر مستقیم دارد.

Listening، Group Work و Role Play

Listening جدول Hobbies / Free Time Activities می‌خواهد؛ یعنی همان تفکیک مکالمه را ثبت می‌کنید. در Group Work از سه همکلاسی می‌پرسید سرگرمی و وقت آزادشان چیست. ردیف نمونه: Nahid — Watching movies — Going shopping.

Role Play دونفره است: یکی فرد مشهور است و دربارهٔ hobby و free time جواب می‌دهد؛ دیگری مصاحبه‌گر است و سؤال می‌پرسد. بعد نقش‌ها عوض می‌شود. می‌توانید سؤال‌های درس ۳ (ملیت و شغل) را هم قاطی کنید تا مصاحبه کامل‌تر شود.

Review 3؛ جمع‌بندی درس‌های ۵ تا ۷

از صفحهٔ ۶۰ مرور مشترک شهر، روستا، هوا، سرگرمی و وقت آزاد شروع می‌شود. برای شهر چک می‌کنید بتوانید بگویید It is …، It is famous for …، مکان روی نقشه، و There is / There are. برای روستا مکان، توصیف، شهرت و سؤال Where is …? را مرور می‌کنید.

بخش Weather از شما می‌خواهد هوا را بگویید و بپرسید. بخش Hobbies و Free Time Activities هم همان الگوهای درس ۷ را چک می‌کند: What’s your hobby? Do you …? What do you like …?. Spelling هم موقعیت جغرافیایی پنج مکان، پنج نام سرگرمی، و خوشه‌هایی مثل th، ph، que، wh، fl، tr، ing، ow، ou را می‌خواهد.

چرا Review 3 را جدی بگیرید؟

  • آخرین مرور رسمی کتاب قبل از جمع‌بندی سال است.
  • سؤال‌های ترکیبی شهر+هوا یا hobby+free time خیلی شبیه امتحان شفاهی‌اند.
  • با Photo Dictionary می‌توانید واژهٔ گم‌شده را سریع پیدا کنید.

Photo Dictionary و کارت‌ها در همین فایل

از صفحهٔ ۶۶ به بعد واژه‌های تصویری همهٔ درس‌ها آمده: قاره‌ها و ملیت‌ها، روزهای هفته، توانایی‌ها، مشکلات سلامتی، جهت‌های جغرافیایی، عناصر روستا و سرگرمی‌هایی مثل fishing، skiing، browsing the Internet. اگر در میانهٔ سال واژه‌ای از درس ۱ یا ۴ گم شده، لازم نیست کل کتاب را ورق بزنید؛ همین واژه‌نامهٔ پایانی کافی است.

کارت‌های Pair Work درس‌های ۱، ۵ و ۶ هم در صفحات ۶۴–۶۵ و ۹۲–۹۳ تکرار شده‌اند. برای جمع‌بندی نهایی، یک‌بار با دوست کارت ملیت، کارت شهر و کارت روستا را پشت سر هم بازی کنید؛ بعد تازه سراغ hobby بروید تا ببینید چقدر روان بین موضوع‌ها جابه‌جا می‌شوید.

  1. یک hobby و دو free time activity واقعی برای خودتان بنویسید.
  2. با دوست مصاحبهٔ فرد مشهور را کامل اجرا کنید.
  3. چک‌لیست Review 3 را مثل آزمون کوتاه علامت بزنید.
  4. از Photo Dictionary ده واژهٔ ضعیف خودتان را دوباره بگویید.

واژگان سرگرمی که باید از تصویر جدا شوند

Photo Dictionary درس آخر واژه‌هایی مثل magazine، walking in the park، watching movies، fishing، skiing، playing computer games، listening to the radio، working in the garden، sports news، going to the movies و browsing the Internet را نشان می‌دهد. اگر فقط «فیلم دیدن» را بلدید، دایره‌تان تنگ است؛ حداقل سه سرگرمی و سه فعالیت وقت آزاد متفاوت برای Speaking آماده کنید تا در مصاحبه تکراری نشوید.

تلفظ -ing را هم روی همین واژه‌ها تکرار کنید: reading، playing، searching، browsing، walking، shopping. هدف این نیست که /g/ پایانی را حذف‌شده «غلط» بشنوید؛ هدف این است که پایان واژه طبیعی و روان باشد، همان‌طور که معلم در مکالمهٔ Spelling درس تأکید می‌کند.

با تمام شدن این فصل، قوس انگلیسی هشتم از معرفی تا اوقات فراغت بسته می‌شود. برای برگشت به نقشهٔ کل کتاب و انتخاب درس بعدیِ مرور، به صفحهٔ انگلیسی هشتم سر بزنید؛ اگر هنوز توصیف مکان برایتان لنگ است، یک‌بار دیگر فصل ۵ و فصل ۶ را مرور کنید.